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Eu falo como um rio
Eu falo como um rio
Tudo o que ouvem é que não falo como eles.
Tudo o que veem são as minhas caretas
e o medo que não consigo disfarçar.
Em sala de aula
Em sala de aula
O protagonista desta obra apresenta uma característica que o faz sentir-se inseguro e diferente dos seus pares, mas, por fim, aceita-se como é e acaba por concluir que fala como um rio.
Explica esta comparação.
Em casa
Em casa
Pensa em situações em que, na tua vida, sentiste que o medo, por um lado, ou a diferença que sentes entre ti e os outros, por outro, te impediu de fazer alguma coisa de que gostavas. Como o superaste? O que dirias a alguém nessa situação?
Finalmente o Verão
Finalmente o Verão
Então… Vemo-nos no próximo ano.
Sim, acho que sim. Quer dizer, nós viremos sempre aqui no verão, certo? (p. 320)
Em sala de aula
Em sala de aula
Há muitos anos que, Windy e Rose passam o verão juntas, partilhando as dúvidas interesses. Mas, este ano, Rose começa a descobrir um mundo perigosamente diferente…
O que descobriu ela sobre as pessoas e sobre si própria?
Em casa
Em casa
Relata as atribulações de um verão diferente e partilha-as, depois com os teus colegas.
Armadilha digital
Armadilha digital
Enfiou-se no quarto, às escuras, e entrou em delírio como se o tivesse ali, ao pé dela, vestido de preto, a afastar a melena da testa e a dizer outra vez “A Beatriz teve 95%. “(p. 91)
Em sala de aula
Em sala de aula
Algo fragilizada emocionalmente, Beatriz é facilmente cativada pela conversa de um ex-formador de informática muito convincente.
A utilização de competências digitais para fins indevidos é uma prática para a qual devemos estar atentos. Alerta os teus colegas, tendo por base aquilo que leste.
Em casa
Em casa
Transforma o livro lido, ou alguma passagem específica, num feed de notícias do facebook, ou de qualquer outra rede social à tua escolha, onde uma personagem nos relate algo da história.
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